1 :名無しさん 2024/05/17(金) 07:20:07.41 ID:nmhnRlWp0

■「怒るなんてありえない」という観念の広まり

　最近の若者を見ていると、冗談ではなく、怒った人を見たことがないのではないかと思うことがある。怒るのは教育として間違いだという観念が浸透し、ご家庭の方針として怒らないと決めているケースもあるだろう。先生や上司はさらに(組織の事情で)怒らなくなっている。

50 :名無しさん 2024/05/17(金) 08:05:08.97 ID:8i6qdQtG0

>>1のやつ絶対一言言っただけで終わりみたいなタイプちゃうやん
文字見ただけでネチネチネチネチ鬱陶しい

51 :名無しさん 2024/05/17(金) 08:07:02.82 ID:999Pk2xsM

>>50
自分が感情をコントロールできなくて怒り出したのを
お前の為を思って怒ってやってるんだ！とか言い出すタイプやな

2 :名無しさん 2024/05/17(金) 07:21:00.95 ID:6A6dRDbnd

そも怒るメリットないやろ

3 :名無しさん 2024/05/17(金) 07:21:12.89 ID:nmhnRlWp0

　結果として、驚きあきれるようなことが、教育現場では起きがちだ。ちょっと怒るとこの世の終わりみたいな顔をする学生は、けっこういる。めちゃくちゃ楽しそうに笑顔でおしゃべりしていて、うるさいよ静かにして、と言うと一瞬でこの世の終わりのようなツラに変わる。

4 :名無しさん 2024/05/17(金) 07:21:29.40 ID:ziqOTiQT0

アホ！ボケ！カス！！やめてまえ！！！(やめないで)

こんなもん読み取れるわけないだろ

5 :名無しさん 2024/05/17(金) 07:22:19.43 ID:nmhnRlWp0

　このような背景を経て、怒られたときの若者のリアクションは2パターンある。まずはこの世の終わりのような顔をする。次に、徹底して「自分が悪くて怒られたわけではない」と抗弁するパターンである。言葉は悪いが、怒った学生から粘着質に絡まれることは、教育現場では珍しくない。

　たとえば、授業アンケートで私語への苦情があったので、私語は止めてねって怒ると、怒られた学生からこういう反応が来る。

　「授業アンケートへの返答は時間がもったいないので止めてほしい」

　「私たちは授業を受けに来ているので、苦情対応のために来ているのではない」

　自分たちが怒られたという事実からは論点をそらしつつ、怒られる背景となった要因(たとえばアンケートへの返答)について苦情を述べる。「私たち怒られましたけど、あれ、私たちは悪くないんですよ。あなたの授業の構造の問題なんです」と言いたいかのようだ。