21: 以下、＼(^o^)／でVIPがお送りします 2015/04/03(金) 02:09:10.885 ID:qdcRM5qK0

文章問題では確かそういう風な式で書かないと×じゃなかったっけ？
ただそういう考え方しかできないやつは中学数学で死ぬ

24: 以下、＼(^o^)／でVIPがお送りします 2015/04/03(金) 02:15:35.073 ID:z312/J8x0

>>19
俺は色んな考え方を教えてあげたい
>>21
ほんとそれ
小学校の変な知識に凝り固まってると中学校で死ぬ
ちょっといい私立中に受かった子が今だに連立方程式をつるかめ算でといてる
その子はもうダメだと思う

23: 以下、＼(^o^)／でVIPがお送りします 2015/04/03(金) 02:12:47.860 ID:QPAHv0q5p

文章の問題とただの数字だけの問題との違いじゃないかな

27: 以下、＼(^o^)／でVIPがお送りします 2015/04/03(金) 02:18:52.062 ID:z312/J8x0

>>23
俺はわかりやすく
60円×5個=300円
と書いたけど
実際生徒は
60×5=300
と単位書いてない
単位書かないくせに単位のことでごちゃごちゃ言ってる

25: 以下、＼(^o^)／でVIPがお送りします 2015/04/03(金) 02:17:09.921 ID:xIZjAVKo0

そもそもガッチガチに定義された数学の世界を言語でどうにかしようとすること自体が愚かなんだよ
あと納得すべきはお前ではなく生徒であること生徒が納得してるならそれでいい　お前が納得できない部分は数学の世界にどっぷり嵌って解決すればいい

29: 以下、＼(^o^)／でVIPがお送りします 2015/04/03(金) 02:20:48.848 ID:wHGepaP40

>>25
生徒が半端な習慣を鵜呑みにすることについて教える側が危惧するのは間違ってねえよ
まあそんなもん塾講が考えることじゃねえけどな

34: 以下、＼(^o^)／でVIPがお送りします 2015/04/03(金) 02:24:12.567 ID:z312/J8x0

>>25
俺は嘘をつきたくないんだ
どっちでもいいと思ってることをこっちしかダメだと教えたくない
俺が納得できてないことを生徒に納得させるのは難しいというか気がひける