37: 名無しさん＠おーぷん 2017/09/15(金)23:39:15 ID:DUv

>>32
I love you→月が綺麗ですね
みたいな通訳が出来るようになれば完璧

42: 名無しさん＠おーぷん 2017/09/15(金)23:42:04 ID:bbp

>>37
そういうのが苦手

48: 名無しさん＠おーぷん 2017/09/15(金)23:45:15 ID:DUv

>>42
これは向こうの小説かなんかだったと思うけど主人公とヒロインが月明かりの中のデートの時に主人公がヒロインにかける言葉。（うろ覚えだけど）
その場面の雰囲気が根底にないと訳しようがないセリフだから今この場でそう訳せ、って言っても出来ないよ

35: 名無しさん＠おーぷん 2017/09/15(金)23:37:28 ID:KsK

基礎学力の問題なのか
発達障害なのか
相手が悪いってのなら状況によるかな

40: 名無しさん＠おーぷん 2017/09/15(金)23:41:42 ID:bbp

>>35
今まで全く発達障害を疑ったことがなかったから少し動揺してる

思えば小学校に入ったばっかりのとき簡単な加減が分からなくて
泣きながら加減のカードホルダー（表に計算・裏に答えが載ってるやつ）を延々としてたよ。
中学に入ったらマイナスの加減を理解するのに時間がかかった。
でもこれは数学やね。

38: 名無しさん＠おーぷん 2017/09/15(金)23:40:17 ID:30b

読解ってのが文法を読み解くって意味合いなら
読解力があっても、きちんとした文章じゃなければ読み解けないと思う
発言者の意図を理解する能力と言う意味ならば
発言者の背景を想像する必要があるから
より多くの考えに触れる必要が出てくると思う

47: 名無しさん＠おーぷん 2017/09/15(金)23:44:43 ID:bbp

>>38
「発言者の意図を理解する能力」

まさにこれだと思う。
「より多くの考えに触れる」というのはつまり沢山の文章を読んだり
色んな人とやりとり（コミュニケーション）するということかな。