516: 名無しの心子知らず 2014/10/09(木) 09:09:47.48 ID:HzuddoSc

＞旦那は非教育パパ。無理して勉強させても精神が壊れるかもしれない。
＞苦手な教科を頑張るより好きな教科を伸ばせ。
＞旦那も私も国立大卒


多分地頭の良い旦那さんで、努力を苦痛に感じるタイプなのでは？

うちの旦那も似たタイプで似たようなことを言う。

でも捨てる教科を選んでも学校生活を送っていけるのは

早くても高２では（今の状況は知らんが）

＞（無理に勉強させすぎると精神やられる説）


精神をやられるくらい勉強をしているのか観察してね。

517: 516 2014/10/09(木) 09:19:18.62 ID:HzuddoSc

＞努力の割には苦手教科（数学です）の点数がアップせず、
＞私が意気消沈していまいました。


私も、努力の割りに成果があがらない、真剣な気持ちが子供に伝わらない、

で意気消沈することがよくある。

でも旦那はほとんど動じない。元々子供に対する真剣度が違うみたい。

自分とは別人格の違う人間、という線引きがきちっとしているみたい。

それが親として良いのかどうかは分からない。子は小学生。

518: 名無しの心子知らず 2014/10/09(木) 09:37:12.10 ID:5BRqjB6t

私の実体験でなく友人の子談なんで申し訳ないけど、
遡って勉強したほうがいいみたいだよ。
数学といえども算数なのだから、高学年くらいの問題からやってみては。
そのほうがスラスラ解ける快感もあるだろうし。

519: 名無しの心子知らず 2014/10/09(木) 09:47:40.22 ID:HzuddoSc

公文いいよね。

520: 名無しの心子知らず 2014/10/09(木) 09:58:13.83 ID:DoVHWXTp

まあ公文は合う合わないの差が極端だし
あんまり公文公文言ってると公文アンチとか
昔公文やってたけどちっとも良くなかったというのも呼び寄せるので…ｗ

532: 名無しの心子知らず 2014/10/09(木) 11:43:36.83 ID:HAhaGbGD

>>520
公文の合う合わない信者アンチは幼稚園児の話しでしょ
幼稚園年長で小学生のレベル全部の教材終了しました！
みたいな人達で、小学生以上から始める人は
計算訓練以上の期待もないし英才教育の意識もないでしょう

旦那さんがお住まいの地域の今の受験を知っていての言動なのか、
自分の時の経験がそのまま当てはまると思っているのかどっちだろう

521: 名無しの心子知らず 2014/10/09(木) 09:59:31.27 ID:5BRqjB6t

今中1の問題見てたら、覚えることが多いよね。
自分の時代はなんとなく覚えてて
なんとなく解いてたからうろ覚えで…
今見たら自然数って？となってたｗ私も苦手。
数学さえもう少しよかったら絶対公立大いけたので、悔しかった。

http://chugaku.manabihiroba.net/math/1nenmath/

このサイトのプリントよさそうだった。
苦手だった私がなんとなく自分のことを思い出すと、
文字と数字や記号が頭の中でつながらないんだと思う。
だから生物は得意だったが化学は苦手だった。
親がまとめて、図式化してあげるのもよさそう。

教科書通りにおしえるのではなく、例えば絶対値の教え方は
http://www.geisya.or.jp/~mwm48961/math/abs_value1.htm

の②みたいに、大人が解釈して図式化してあげるのがいいんじゃないかな。