【悲報】最近の大学生「2億円は50億円の何%か」を計算できない模様…
159:名無しさん@涙目です。(みょ) [US]: 2024/05/31(金) 18:23:04.25 ID:mfJvCMc90
>>1
どこの大学生だよw
4:名無しさん@涙目です。(秋田県) [DE]: 2024/05/31(金) 17:26:27.74 ID:cboLQF020
100億の4億で4%
25%?
5: 警備員[Lv.22](大阪府) [US]: 2024/05/31(金) 17:26:52.18 ID:Io7CR5fo0
逆にどんな計算をすれば25%って答えにたどり着くのかを知りたい
99:名無しさん@涙目です。(みかか) [GB]: 2024/05/31(金) 17:56:48.02 ID:mxW5ikCw0
>>5
50÷2=25しか思いつかなかったんだろうな
113: 警備員[Lv.3][新芽](庭) [KR]: 2024/05/31(金) 18:02:40.66 ID:NhaVNHPL0
>>5
割り算は大きい方から小さい方を割る
例えば、「3個のリンゴを6人で分けるにはどう分ければ良いですか?」という問題を解くのに
「6÷3=2」と計算して、
「3個のリンゴを2個ずつ配ることができない…じゃあ逆?3÷6=1/2?」
という思考をする
50億円を2億円で割って25という数字が出たら、
それが妥当か妥当でないかを判断する手がかりがないから
そのまま25と答えてしまう
掛け算の順序(一当たりの量✕分量)の概念を理解しないまま進級しているから
掛け算の順序は逆にしても良いけど、一当たりの量という概念と分量という概念は
きちんと子どもたちに分からせなければ
117:名無しさん@涙目です。(庭) [JP]: 2024/05/31(金) 18:03:47.39 ID:Khi0n2nZ0
>>113
そんなアホいるのか?