18： 2023/01/24(火) 10:43:24.905 ID:8O5QAlGvM

あった
こういう事らしい
>繰り返しにはなるが、本調査は、発達障害のある児童生徒数の割合や知的発達に遅れがある児童生徒数の割合を推定する調査ではなく、学習面や行動面で著しい困難を示すとされた児童生徒数の割合を推定している調査である。
増加の理由を特定することは困難であるが、通常の学級の担任を含む教師や保護者の特別支援教育に関する理解が進み、今まで見過ごされてきた困難のある子供たちにより目を向けるようになったことが一つの理由として考えられる。
そのほか、子供たちの生活習慣や取り巻く環境の変化により、普段から１日１時間以上テレビゲームをする児童生徒数の割合が増加傾向にあることや新聞を読んでいる児童生徒数の割合が減少傾向にあることなど言葉や文字に触れる機会が減少していること、インターネットやスマートフォンが身近になったことなど対面での会話が減少傾向にあることや体験活動の減少などの影響も可能性として考えられる。

19： 2023/01/24(火) 10:44:35.808 ID:8O5QAlGvM

特別支援教育を受ける生徒が10年間で2.5倍に増えてる背景を考えると>>18じゃない？と文科省は言ってる

26： 2023/01/24(火) 10:47:58.921 ID:CsLiDxjTa

>>19
すげー増えたな

52： 2023/01/24(火) 11:23:55.535 ID:2qALvz2c0

>>26
元の値が小さいからちょっと増えただけで大きく増えたように見えるだけじゃね

24： 2023/01/24(火) 10:47:11.486 ID:AxG2FL7B0

ネットってざっくりしすぎだろう
学術書も漫画も一緒くたにして本を読むと馬鹿になるって言ってるみたいな違和感

27： 2023/01/24(火) 10:49:03.468 ID:5O8jFMt/d

仕事ばかりしててもなりそうだね！

28： 2023/01/24(火) 10:52:44.313 ID:tzGiogpz0

児童への新聞の影響ってそもそも大きくなくね？